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下发办学水平考核方案

  发表日期:2017年5月4日          【编辑录入:sa】

无锡市惠山区教育局

无锡市惠山区人民政府教育督导室

惠教发[2017]24


关于下发《2017年度幼儿园、小学、初中、普通高中、

中等职业学校校(园)长任期目标、办学(园)

水平考核方案》的通知

 

各直属学校,镇(街道)中学、中心(实验)小学、中心(实验)幼儿园,民办学校:

根据2017年度区教育工作目标和区教育督导工作意见要求,现将《2017年度幼儿园、小学、初中、普通高中、中等职业学校校(园)长任期目标、办学(园)水平考核方案(基础指标)》下发给你们。希望各校(园)按《方案》要求,组织学校行政和全体教职工认真学习,在年内的工作中切实按考核要求予以落实,为惠山教育现代化建设作出新的贡献。

 

附件:

1、《无锡市惠山区幼儿园园长2017年度任期目标、办园水平考核方案》

2、《无锡市惠山区小学校长2017年度任期目标、办学水平考核方案》

3、《无锡市惠山区初中校长2017年度任期目标、办学水平考核方案》

4、《无锡市惠山区普通高中校长2017年度任期目标、办学水平考核方案》

5、《无锡市惠山区中等职业学校校长2017年度任期目标、办学水平考核方案》

 

 

 

无锡市惠山区教育局

无锡市惠山区人民政府教育督室

 2017年5月2日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

1、本方案由四大部分组成:第Ⅰ部分为基础性指标,主要是年度教育工作的基本要求和工作重点,中小学分值为155分,惠山中专和幼儿园分值为160分;第Ⅱ部分为自主性发展指标,由学校根据自身特点,自主确立的发展性目标,中小学分值为35分,惠山中专和幼儿园分值为40分;第部分为责任督学专项考评指标,分值为10分(惠山中专、幼儿园除外),前三部分总分合计200分;第部分(惠山中专和幼儿园的第部分)为加分项目,主要是国家、省和市行政部门颁发的综合成果奖(国家、省级教育成果评奖,省课程基地,基础教育前瞻性教学改革实验项目等)。根据考核总成绩确定优秀、良好、合格和不合格四个等第。

2、考核时间内有下列情况之一者,学校办学水平考核不能评为“优秀”等第,校级领导年终考评不能评为“优秀”。

(1)违反省“五严”规定,经查实的;

(2)违反收费规定政策、标准,经查实的;

(3)义务教育阶段有辍学现象的;

(4)由于管理责任,学校在安全、饮食卫生方面出现事故的;

(5)有严重违反师德规范要求,在社会上造成影响,经查实的;

(6)师生中有违法犯罪行为(立案)或未定案,情节严重的;

3、上传材料中发现有造假材料的,发现一处扣10分。

4、考核流程:

(1)材料上传。各校通过“惠山区教育督导平台”(督导系统-督学系统)对照考核细则上传考核材料(文档、照片、视频等);

(2)网上考核。由区教育局、区人民政府教育督导室组织专家根据考核细则和学校上报材料进行网上考核;

(3)现场核查。由区教育局、区人民政府教育督导室组织相关专家进行现场核查,并组织有关问卷调查。

备注:

1、“教学与科研”除网上材料考核外,现场考核与往年一样;

2、时间节点。4月底起考核平台运行,各校可根据考核内容进行上报;6月30日前完成学校“自主性发展指标”条款的“指标内容、现状分析、发展目标、具体措施”的上传;12月31日前完成所有考核材料的上传(6月30日关闭“自主性发展指标”上传、12月31日关闭“所有考核材料”上传)。

 

 

 

 

 


附件1

无锡市惠山区幼儿园园长2017年度任期目标、办园水平考核方案

考核

指标

              

评 估

方 法

40分)

1、人员配备。各类人员配备齐全,每班两教一保(2分);保健人员(1150)(1分)、营养员(180)(1分)。各类人员(保健人员、保育员、炊事员、保安)均具有符合规定的任职资格(2分)。

6

 

 

查阅资料、访谈、问卷

2、目标管理。认真贯彻《江苏省学前教育条例》,办园宗旨明确,有科学的发展规划、园务计划和阶段、部门配套实施措施,可操作性强,对计划的实施情况定期检查、调整和总结(1分)。明确2017年年度工作目标,采取切实措施,确保年度目标任务完成(1分)。

2

 

 

查阅资料、问卷

3、园务管理。园长独立负责幼儿园管理,建立教职工聘任制度,岗位职责明确,各项管理制度健全(1分)。建立完善的量化的考核制度,有过程资料,有评价结果,坚持公正、公平的考核原则,考核结果每月公示;园务公开,招生、收费、评先、评优、职称、聘任和考核等坚持公示制度(1分)。

2

 

 

查阅资料

4、教工权益。定期召开教代会(或教职工大会),活动正常,教职工合法权益得到保护(1分);保障教工收入达到区政府明确要求的标准,为在职教职工办理住房公积金(1分)。

2

 

 

查阅资料

5、家长工作。建立健全幼儿园与社会、家庭密切联系的有效机制,形成有利于幼儿成长的良好环境,幼儿园建有发展指导委员会,班级或年级建有家长委员会,定期开展活动(1分)。

1

 

 

查阅资料、责任督学督查、问卷、访谈

6、均衡发展。有村园的中心(实验)幼儿园要加强对村园的管理、指导,村园各类人员配备齐全且持证上岗(1分);村园无超班额现象(1分);重视学校卫生工作,省优质园100%、市优质园90%按标准建设卫生站(1分),严格执行卫生消毒制度,传染病无续发感染和爆发流行1分);对结对民办园进行有效指导,有过程资料(1分),支教工作落实到位,民办幼儿园办园水平有提高(1分)。

6

 

 

查阅资料、办公室统计

7、依法办园。规模适宜,无超班额现象(2分);无小学化倾向,无早期定向培养现象,未以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练;未举办兴趣班、特长班和实验班进行各种提前学习和强化训练活动(1分)。

3

 

 

查阅资料、实地查看

8、安全管理。建立防暴、防火、防盗、防中毒、防交通事故等安全工作预案,并纳入课程教育内容,师幼安全意识与防控能力强(1分)。杜绝责任事故,严格执行事故报告制度,外伤发生率低于5%1分)。重视安全保卫工作,安全工作有计划、检查、考核、总结和工作台帐(1分)。园内各种建筑、设施设备安全防护措施完备、有效,场地、材料、教玩具符合安全要求,无安全隐患(1分)。技防100%覆盖所有公共场合(1分)。幼儿园安全突发事件和异常情况信息报送按规定时限迟报、瞒报的,查实一次扣6分,其它安全信息未按时报送的一次扣1分。(出现责任事故,此项不得分,含村园)。

5

 

 

安全科专项考核

90-3岁早教工作。建立本辖区内0-3岁婴幼儿信息资料库(1)。建立早教工作管理网络,充分发挥早教指导站(点)的作用(1分)。认真做好一年6次早教指导工作(1分)。及时上报当地早教机构信息,配合、协同镇(街道)、教育局做好早教机构的注册指导或取缔分流工作(1分)。

4

 

 

查阅资料、现场察看

10、档案管理。加强档案管理。完成学校年度档案归档工作,做好全宗卷、台帐、编研资料等(1分);完成学校全部永久、长期案卷卷内目录软件录入(0.5分);到期复查单位按时完成三星级复查工作(0.5分)。

2

 

 

办公室专项检查

11、卫生保健。完善食堂基础设施,省优质园创“A”级食堂,市优质园达到“B” 级以上标准(1分)。规范进货渠道,严格执行食品采购制度,完善验收、出入库登记和留样制度(1分);每周合理制订食谱,每月进行营养分析,师生伙食严格分开,伙食费专款专用,每学期盈亏不超过2%1分)。重视学校卫生工作,省优质园按标准建立卫生站,卫生工作机制健全(1分)。保健人员按时参加卫生保健知识上岗培训,培训率100% (1 )。落实晨检和全日观察制度,发现异常及时处理,体弱幼儿管理符合常规要求,重视视力、五官保健工作,效果好(1分),严格执行卫生消毒隔离制度,防病措施到位,责任到人,传染病不发生续发感染和暴发流行( 1)

7

 

 

专项检查

 

考核

指标

             

评 估

方 法

20分)

12、班子素质。班子成员团结、进取(1分);正、副园长具备学前教育大专及以上学历,具有学前教育教师资格,有省属部门颁发的幼儿园园长岗位培训证书(至2017年)(1分)。

2

 

 

教师测评

13、群众威信。园级领导在年度民主测评中“称职”以上的比例达80%以上。

2

 

 

查阅资料、问卷、访谈

14、示范带头。园级领导按规定兼课、听课(正职兼课为每周一个半日活动以上,副职兼课为二个半日活动以上,听课每学期不少于30节),带头上公开课、示范课,每学期至少1节(次)(3分)。

3

 

 

查阅资料

15、教育科研。园级领导主持或参与课题研究,有经验论文在区级以上交流、获奖或发表(1分);按规定完成园级领导教育培训(1分)。

2

 

 

查阅资料

16、党建工作。落实党建主体责任,党建工作规范有序(1分);开展“两学一做”学习教育,树立和培育各类典型好(1分);深入推进党建重点工作,在大走访、“四访”主题实践活动方面取得显著成效(1分)。

3

 

 

查阅资料

17、师德师风。有教师职业道德规范实施意见和措施( 1分 );教师无体罚、变相体罚幼儿现象(1分);无违法犯罪(有违法犯罪,本条款0分)。

2

 

 

查阅资料

 

18、教师发展。有教师队伍建设发展规划,措施扎实,教职工有良好的职业道德、专业技能和团队精神(1分)。有切实可行的年度培训方案,为教师创设良好的专业成长环境,提供教师每人每年外出培训的机会(1分);重视青年教师业务达标活动(2分),按局要求做好骨干教师的培养、使用、管理和考核工作( 2分)。

6

 

 

查阅资料

 

40分)

19、科研教研。有与园本教研制度相匹配的学期教研活动,重点突出,形式丰富,过程扎实、成效明显(2分);高质量地完成区重点教研工作(1分);完成“十三五”课题的开题工作,启动研究(1分);推进课程游戏化项目实验,研究扎实,积累成果(4分);每年有40%以上的教师在市级以上刊物发表论文或获奖(1分);开展教师读书研究“四个一”工程(1分)。

10

 

 

查阅资料

20、课程实施。备课务实有效,活动目标明确、清晰,内容符合幼儿年龄特点,活动中重视幼儿的体验,抽查良好率达90%1分);举行区级(含片级)及以上教科研展示活动(1分);科学合理安排幼儿一日活动和作息时间,以游戏为基本活动方式,活动丰富多样,动静交替、室内外交替(3分);创设与保教相适应的良好环境,活动区域设置合理,活动材料丰富,操作性强,能满足幼儿的自主活动(5分)。

10

 

 

查阅资料

21、保教管理。认真贯彻执行《3—6岁儿童学习与发展指南》,建立有效的保教管理制度,管理网络清晰有序,人员职责明确,分工合理,落实到位(2分);有保教常规工作检查和考评结果及情况反馈(3分)。

5

 

 

查阅资料

教研室提供资料

22、教研组建设。制定教研组发展规划,对教师团队建设发挥重要作用(1分);加强教研组建设,改进和拓展教研方式,促进有效教研(3分);每年进行教研组工作考核评比(3分)。

7

 

 

查阅资料

23、课程体系。建立科学性、均衡性和可操作性的课程体系(2分);课程设置符合各年龄阶段幼儿的不同特点,适应幼儿多元发展的需要(2分);开展课程方案游戏化、生活化、适应性改造,形成以游戏为基本活动方式、全面涵盖幼儿发展领域的幼儿园课程体系(4分)。

8

 

 

查阅资料、教研室常规调研

 

 

 

考核

指标

               

评 估

方 法

使

20分)

24、教育技术装备达省Ⅰ类标准(3分);推进“智慧校园”建设: 建无线网、用“惠山教育云”智慧平台、班班配备多媒体教学系统(3分);每年安排图书、信息技术和体育活动易耗品专项经费,财务帐和入库登记相互印证(2分);所有设备由正规渠道采购,质量可靠,无“三无”产品(2分);确保入库的图书无盗版、无内容不健康(1分)。(按分值扣分,扣完为止)

6

 

 

现场查看、查阅资料

25、教育装备采购按照惠教发[2016]2号文件和惠教发[2016]32号文件的规定执行,大宗装备公示区政府采购网至少一周以上,零星装备按照协议供货程序(2分);采购申请、验收、合同和发票等证明材料规范齐全并备份清晰的电子照片(2分)。(按分值扣分,扣完为止)

3

 

 

现场查看、查阅资料

26、各专用教室保持日常整洁,器材摆放整齐,管理制度健全并上墙,原始使用记录和工作日志真实齐全,学期末分类装订成册(2分);信息技术设施设备完好率达100%、其他设施设备完好率达95%2分);设备损坏后及时维修,无法修复的及时报损清理,报废手续齐全(2分);完整保存60天上网记录、30天视频监控记录(1分)。(按分值扣分,扣完为止)

3

 

 

现场查看、查阅资料

27、有效使用各类设施设备,有具体措施,利用率高(3分);图书实行以班级为单位借还,规定基本的借阅次数,采用图书管理软件进行管理,可方便查到总藏书、新增图书、流通率、借阅率等数据(2分);学校网站内容丰富、更新及时、访问量不断增加(2分);有专人负责固定资产的管理工作,能熟练使用固定资产软件,均能做好固定资产账的录入、核对工作,做好固定资产的日常管理、定期盘点和年终清查工作,并能做到固定资产实物账与财务账相符(2分);信息技术应用到教学中比例达50%以上(2分)。(按分值扣分,扣完为止)

3

 

 

现场查看、查阅资料

28、有一名园级领导分管教技工作,配备兼职的教技负责人,各类专用教室配备专(兼)职管理人员,人员相对稳定(1分);有学期教技工作计划和总结(1分);每学年组织开展教具制作、图书导读、新书介绍等活动(1分);积极组织参加省市区电教和装备部门的各项活动和比赛,有具体落实措施,有电教和装备部门颁发的证书奖状(3分)。 (按分值扣分,扣完为止)

5

 

 

查阅资料

40分)

 

29、专业发展(含村园)。专任教师大专率达100%、本科率达70%,教师资格持有率达100%3分);教师专业持证率达96%2分);保育员均为高中以上学历,并全部接受过区级以上有关部门组织的专业培训(2分)。建立促进教职工自主发展的机制,区级以上骨干教师比例达20%或逐年有所提高(2分)。

9

 

 

查阅资料、问卷

30、保教质量。幼儿喜欢运动,动作发展良好,60%以上的幼儿体重、身高均值达标(2分);幼儿具有基本的生活自理能力,有良好的个人卫生习惯和学习习惯(2分);乐意开口说话,喜爱阅读,喜欢操作、观察、提问和探索(2分);幼儿能听懂和理解简单的语意,愿意与人交谈,能清楚地表达自己的意愿,懂得与他人相处的方法和礼仪,乐意与同伴合作(2分);情绪愉快,乐意愉快参加各类活动(2分)。

10

 

 

查阅资料、现场察看、问卷

31、教育宣传。有完善的组织网络、工作制度和专(兼)职通讯员队伍(1分);完成学校政务微博和微信公众号创建工作并投入使用(2分);能提供一定价值和质量的文字通讯稿、文章或图片新闻稿,平均每月被惠山教育信息网录用信息5条以上(2分);平均每月被“无锡惠山教育”官方微博录用信息5条以上(2分);每学年被《惠山新闻》、《惠山教育》及以上报刊媒体录用5篇以上(3分)。

10

 

 

查阅资料、随机督查、问卷

32、办园荣誉。幼儿园办园成果显著,获得各级各类荣誉(由省市区级政府、教育部门颁发,条线部门获奖下降一个等次)(2分);团体比赛获奖(2分);积极承办各级各类活动(2分);省优质率达90%2分)。

8

 

 

查阅资料、专项检查、随机督查、问卷

33、社会满意度。幼儿园建立家园沟通机制和满意度调查制度,定期进行调查,社会、家长对幼儿园的满意度达85%以上(3分)。

3

 

 

随机督查、查阅资料、问卷

发展性

指标

40分)

指标内容

现状分析

发展目标

具体措施

分值

自评

考评

评估办法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

加分

综合成果奖名称

颁发单位

颁发日期

备注

分值

自评

考评

考核组认定

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

无锡市惠山区小学校长2017年度任期目标、办学水平考核方案

考核

指标

              

评 估

方 法

35

1、管理制度。建立健全办学水平评估工作年初分工安排、年中检查落实和年终自评整改制度(1分);认真落实办学水平考核整改工作(1分)。

2

 

 

查阅资料、访谈、问卷、责任督学督查

2、目标管理。根据学校“十三五”教育发展规划,制订2017年工作计划,全年工作任务完成(2分)。

2

 

 

查阅资料、问卷

3、改薄工作。明确2017年“改薄”工作任务,并按时完成相关工作(2分);及时上报有关改薄工作的信息、确保数据准确无误(1分)。

3

 

 

专项考核

4、认真落实《义务教育法》,适龄儿童入学率100%,年巩固率100%,面向全体学生,均衡编班,控制班额(2分);加强特殊儿童随班就读的管理,为每一位特殊学生建立受教育档案(1分);严格执行招生政策,按区有关文件精神接纳流动人口子女入学(1分);切实做好学生资助管理工作(1分)。

5

 

 

查阅资料、责任督学督查、问卷、访谈

5、办学行为。学校规范办学行为,加强自查自纠,杜绝不规范的办学行为(2分);确保校门口监控正常运行并能调看(2分)。(违反省“五严”规定之一,本条款得0分)

4

 

 

查阅资料、随机督查

6、教育宣传。完成学校政务微博和微信公众号创建工作并投入使用(1分);平均每月被惠山教育信息网录用5条以上的文字或图片新闻稿(0.5分);平均每月被“无锡惠山教育”官方微博录用信息5条以上(0.5分);每学年被《惠山新闻》、《惠山教育》及以上报刊媒体录用5篇以上(1分)。

3

 

 

查阅资料、办公室提供材料

7、后勤管理。认真贯彻落实《关于进一步加强学校(幼儿园)后勤服务工作的意见》,加强食堂管理,提高学生伙食质量,成立“膳管会”,定期对食堂工作进行检查考评,食堂伙食师生满意率高(1分);食堂使用票据规范,审批手续合规、支出合理,能按月公示收支情况,学年度盈亏能控制在年度营业额的3%以内,盈余超过3%的全额退还学生(1);加强财务管理,完善内控制度,按规定报销(2分);严格执行收费审批和公示制度,按时结算代办费(0.5);固定资产分类合理、入账及时,并与财务账相符(0.5分)。

5

 

 

查阅资料、计财科专项检查

8、安全管理。重视学校卫生工作,按标准建设卫生室,履行卫生室职能(2分);重视安全保卫和安全教育工作,安全工作有计划、检查、考核、总结等工作台帐;有防暴、防火、防盗、防中毒、防交通事故等安全措施;有校园突发事件各类预案及演练;加强对校车、校舍的安全管理,学校无安全责任事故发生(5分);学校安全突发事件和异常情况信息报送按规定时限迟报、瞒报的,查实一次扣5分,其它安全信息未按时报送的一次扣1分。(有学校责任事故,本条款得0分)

7

 

 

查阅资料、安全科专项检查

9、民主管理。严格执行校务公开制度,强化办事程序的公开性与透明度,每学年至少召开2次教代会(1分);健全学校各级例会制度(1分)。

2

 

 

查阅资料、问卷、访谈

10档案管理。完成学校年度档案归档工作,做好全宗卷、台帐、编研资料等(1分);完成学校全部永久、长期案卷卷内目录软件录入(0.5分);到期复查单位按时完成三星级复查工作(0.5分)。

2

 

 

办公室专项检查

 

 

考核

指标

              

评 估

方 法

20分)

11、民主监督。校级领导在年度民主测评中“称职”以上的比例达80%以上(2分)。

2

 

 

教师测评

12、示范带头。校级领导按规定兼课(正职每周24节,副职兼本专业学科,每周46节)、听课(每学期不少于30节,其中毕业班的课不少于10节),带头上公开课、示范课,每学期至少1节。(违反本条规定之一,本条款得0分)

3

 

 

查阅资料、问卷、访谈

13、教育科研。校级领导主持或参与课题研究,每学期至少有1篇经验论文在区级以上交流或发表(1分);按规定完成校级领导教育培训(1分)。

2

 

 

查阅资料

14、党建工作。落实党建主体责任,党建工作规范有序(0.5分);开展“两学一做”学习教育,树立和培育各类典型好(0.5分);深入推进党建重点工作,在大走访、“四访”主题实践活动方面取得显著成效(1分)。

2

 

 

查阅资料

15、师德师风。深入开展师德师风教育,建立健全长效机制(1分);教师无有偿家教、体罚、变相体罚学生的现象(1分);无违法犯罪。(有违法犯罪,本条款得0分)

2

 

 

查阅资料

16、教师管理。教师持证上岗,规范实施教职工聘任制(1分);完成轮岗交流和支教任务(1分);做好岗位设置后教师的岗位聘用、管理和分类考评工作(1分)。

3

 

 

查阅资料

 

17、教师发展。学校设立教师培训(发展)部门,明确具体负责人(0.5分);制订切实可行的校本研修制度和年度校本培训方案,校本培训工作扎实有序,效果好(0.5分);加强骨干教师培养力度,按局要求做好骨干教师的培养、使用、管理和考核工作(1分);开展教师基本功训练、考核,结果纳入绩效考核内容,在区级以上基本功大赛中获奖(2分);小学专任教师本科率达80%以上,中心小学与村小(含办班点)教师的学历、职称、骨干教师比例差距控制在10%以内(1分);全员完成继续教育学时培训(1分)。

 

6

 

 

查阅资料

40分)

18、课程改革。有以进一步改革课堂教学为突破口的深化课程改革的年度实施方案(2分);有各学科课堂教学问题分析、改进措施及改进情况调查分析报告(2分);有充足的与学校课改思路相匹配的过程性研究资料,有丰富的课例库,完成“一师一优课”上传任务 (2分);至少承办由区级及以上教研部门组织的课改科研成果展示或课改教学成果展示活动一次(2分)。

8

 

 

查阅资料

19、教学管理。有本年度学校教学常规管理的操作意见(2分);有学科教学常规工作检查和考评结果及其情况分析反馈(一学期至少进行两次)(2分);有学生对各科课堂教学满意率调查及情况汇总(一学期至少进行一次)(2分)。

6

 

 

查阅资料

20、教育科研。专任教师1/3有发表或获奖论文(2分);有与学校校本教研制度匹配的学期校本教研活动整体安排(1分);有省、市课题研究的过程性资料(1分),注重课题成果的升华、推介和应用(1分);有省小学特色文化建设项目申报(2分)。

7

 

 

查阅资料

教研室提供资料

21、教研组建设。教研组有学年度专题研讨规划,并有定期活动情况记录(1分);教研组有研究主题且有物化科研成果(2分);每年进行教研组工作考核评比(1分)。

4

 

 

查阅资料

22、课堂教学。集体备课务实有效,教案抽查良好率达80%以上(2分);课堂教学目标清晰,内容适切,方式合理,有效高效,抽查良好率达80%以上(4分);严格执行课程计划,开齐上足(3分);学生课业负担适度(以随机问卷为参照)(2分)。

11

 

 

责任督学督查、查阅资料、教研室常规调研

23、综合实践活动课程。按规定课时开设综合实践活动课程,充分利用区中小学素质教育基地等平台资源,开展实践活动(1分);体现学校特色的各年级综合实践活动计划及实施方案完善(2分);综合实践活动的过程性资料及体现学生水平的成果材料丰富(1分)。

4

 

 

查阅资料、问卷

考核

指标

              

评 估

方 法

使

20分)

24、教育技术装备达省Ⅰ类标准(2分);推进“智慧校园”建设:建“智慧教室”和无线网、用“惠山教育云”智慧平台(4分);按照省标要求,每年安排实验、图书、信息技术专项经费,财务帐和入库登记相互印证(2分);每学期有教学仪器设备及实验消耗品补充计划并真正落实到位(2分);年新增图书和报刊数量、种类达省标要求(2分);所有设施设备由正规渠道采购,质量可靠,无“三无”产品(2分);确保入库的图书无盗版、无内容不健康(1分)。(按分值扣分,扣完为止)

6

 

 

现场查看、查阅资料

25、按照《江苏省中小学2017年春季、秋季电教教材(软件)目录》和锡电教[2013]4号文件的要求统一征订配供电教软件、实验操作材料和信息技术耗材(2分);信息技术资源建设费按时进入专用帐户,确保“专款专用、专项核算”(2分);教育装备采购按照惠教发[2016]2号文件和惠教发[2016]32号文件的规定执行,大宗装备公示区政府采购网至少一周以上,零星装备按照协议供货程序(2分);采购申请、验收、合同和发票等证明材料规范齐全并备份清晰的电子照片(2分)。(按分值扣分,扣完为止)

3

 

 

现场查看、查阅资料

26、各专用教室保持日常整洁,仪器和器材摆放整齐,管理制度健全并上墙,原始使用记录和工作日志真实齐全,学期末分类装订成册(2分);实验、音乐、美术、体育、信息技术使用省统一教育装备信息管理平台(2分);确保信息技术设施完好率达100%,其他设施设备完好率达95%2分);设备损坏后及时维修,无法修复的及时报损清理,报废手续齐全(1分);完整保存60天上网记录、30天视频监控记录(1分)。(按分值扣分,扣完为止)

4

 

 

现场查看、查阅资料、责任督学督查

27、实验开设率达100%4分);实行全开架借书,年生均借书16册以上(2分);信息技术与学科教学整合比例不低于80%,在电脑机房进行互动式信息技术与学科整合的教学探索,每名教师(体育除外)每学期至少进行一次(2分);“智慧教室”平均每天至少使用1次(2分)。(按分值扣分,扣完为止)

4

 

 

现场查看、教研室实验专项考核、查阅资料

28、有一名校级领导分管教技工作,配备专职的教技室主任,各类专用教室按省标配备管理人员,数量达标,学历达标,人员稳定,培训、职称、劳保待遇落实(2分);有学期教技工作计划和总结,有每周教技工作例会和活动记载(2分);每学年组织开展教具制作、论文评比、实验竞赛和观摩、图书导读、新书介绍、信息技术应用评比等活动(2分);积极组织教师参加省市区电教和装备部门的各项活动和比赛,有具体落实措施记载(1分),有电教和装备部门颁发的证书奖状(1分)。 (按分值扣分,扣完为止)

3

 

 

查阅资料

40分)

 

29、德育“一校一品”建设有年度目标、计划和措施,积极组织“一校一品”进社区,有物化成果(1分);重视德育队伍建设,形成校本班主任队伍建设制度,积极推进学校班主任工作室建设,按年度计划高质量达成目标(2分);关注学生德性成长,落实“八礼四仪”教育活动,学生习惯养成有成效(1分);加强心理健康教育,有持证的专兼职教师,按规范建设心理辅导室,心育活动正常(1分);立足素质教育基地和行知大学堂,学生社会实践活动管理规范,安排科学,形成校本化社会实践活动体系,重视成果汇总(1分);重视学校团队组织建设,加强组织建设、阵地建设、活动建设、队伍建设,工作开展正常(1分);校级、年级家长委员会制度健全,活动正常;办好家长学校,形成家长参与家校工作的互动机制,家长对家校协同工作满意度高(1分)。

8

 

 

查阅资料、问卷、责任督学督查

30、注重学校文化建设,切实开展中华经典传唱活动,学校“三团”建设逐步推进,学生“三团”活动丰富(4分);认真做好学生综合素质评价,学生综合评价优良率达到95%以上(1分);学生、家长和社会满意度达90%以上(1分)。

6

 

 

查阅资料、现场察看、问卷

31、建立健全课业负担监测与问责制度,严格按规定组织各学科考试,并做好质量分析(2分);非毕业班各科合格率达95%以上(2分);毕业班毕业率99%以上(2分);认真实施“五个一”工程,积极开展经典诗文诵读活动,成效明显(2分)。

8

 

 

查阅资料、随机督查、问卷

32、重视体卫工作。《国家学生体质健康标准》测试合格率达95%以上,优秀率达10%以上,按规定上网公布监测数据(毕业班体质健康抽测数据与上报数据差距超过5%不得分)(2分);每学年举行2次校体育运动会(含冬季体育节),学校体育工作有成效(2分);加强防病防近宣传,落实防病防近措施,学生健康卡资料齐全(2分);每学期学生视力测试资料齐全(0.5分);近视新发病率控制在2%以内(1分);大课间活动和课外体育锻炼有组织、有系列活动内容,彰显校本特色(1.5分)。

9

 

 

查阅资料、专项检查、随机督查、问卷

33、重视艺术、科技教育和社团建设。每学年举办学校艺术节,有一批高质量(区级以上)优秀节目;积极参加“科普之光”创新大赛,学校科普活动有成效(3分);学生兴趣小组(社团)活动正常开展,做到活动有计划、有内容,资料齐全,参与率在90%以上(3分)(学生兴趣小组活动参与率80%以上得1分,低于80%不得分);注重全员参与校本课程开发,按照“十三五”校本课程规划,完成2017年度开发任务并有相应的物化成果体现(3分)。

9

 

 

随机督查、查阅资料、问卷

发展性

指标

35分)

指标内容

现状分析

发展目标

具体措施

分值

自评

考评

评估办法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ш

责任督学考评(10分)

学校为责任督学提供良好办公条件(1分);学校教育督导网页能及时更新(1分);为责任督学提供案例和特色建设、内涵发展方面的素材(1分);对责任督学提出的意见和建议按时做好整改工作(2分);随机督查和专项督导(5分)。

10

 

 

专项考核

加分

综合成果奖名称

颁发单位

颁发日期

备注

分值

自评

考评

考核组认定

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

无锡市惠山区初中校长2017年度任期目标、办学水平考核方案

考核

指标

              

评 估

方 法

35分)

    1、管理制度。建立健全办学水平评估工作年初分工安排、年中检查落实和年终自评整改制度(1分);认真落实办学水平考核整改工作(1分)。

2

 

 

查阅资料、访谈、问卷

    2、目标管理。根据学校“十三五”教育发展规划,制订2017年工作计划,全年工作任务完成(2分)。

2

 

 

查阅资料、问卷

3、改薄工作。明确2017年“改薄”工作任务,并按时完成相关工作(2分);及时上报有关改薄工作的信息、确保数据准确无误(1分)。

3

 

 

查阅资料

4、认真落实《义务教育法》,适龄少年入学率100%,届巩固率99.8%以上(1分);面向全体学生,均衡编班(2分);严格执行招生政策,按区有关文件精神接纳外来流动人口子女入学(1分);切实做好学生资助管理工作(1分)。(有辍学、不均衡编班、假寄宿等,本条款得0分)

5

 

 

查阅资料、责任督学督查、问卷、访谈

5、办学行为。学校规范办学行为,加强自查自纠,杜绝不规范的办学行为(2分);确保校门口监控正常运行,并能随时调看(1分)。(违反省“五严”规定之一,本条款得0分)

3

 

 

查阅资料、随机督查

6、教育宣传。完成学校政务微博和微信公众号创建工作并投入使用(1分);平均每月被惠山教育信息网录用5条以上的文字或图片新闻稿(0.5)平均每月被“无锡惠山教育”官方微博录用信息5条以上(0.5分);每学年被《惠山新闻》、《惠山教育》及以上报刊媒体录用5篇以上(1分)。

3

 

 

查阅资料、办公室统计

7、后勤管理。认真贯彻落实《关于进一步加强学校(幼儿园)后勤服务工作的意见》,加强食堂管理,提高学生伙食质量,成立“膳管会”,定期对食堂工作进行检查考评,食堂伙食师生满意率高(1分);食堂使用票据规范,审批手续合规、支出合理,能按月公示收支情况,学年度盈亏能控制在年度营业额的3%以内,盈余超过3%的全额退还学生(1.5);加强财务管理,严肃财政纪律,完善内控制度,健全审批手续,按规定报销(2分);严格执行收费审批和公示制度,按时结算代办费(1分);固定资产分类合理、入账及时,并与财务账相符(0.5分)。

6

 

 

计财科专项检查

8、安全管理。重视学校卫生工作,按标准建设卫生室,卫生工作机制健全(1分);重视安全保卫和安全教育工作,安全工作有计划、检查、考核、总结等工作台帐;有防暴、防火、防盗、防中毒、防交通事故等安全措施;有校园突发事件各类预案及演练;加强对校车、校舍的安全管理,学校无安全责任事故发生(6分),学校安全突发事件和异常情况信息报送按规定时限迟报、瞒报的,查实一次扣6分,其它安全信息未按时报送的一次扣1分。(有学校责任事故,本条款得0分)

7

 

 

安全科专项检查

9、民主管理。严格执行校务公开制度,强化办事程序的公开性与透明度,每学年至少召开2次教代会(1分);健全学校各级例会制度(1分)。

2

 

 

查阅资料、问卷、访谈

10、档案管理。完成学校年度档案归档工作,做好全宗卷、台帐、编研资料等(1分);完成学校全部永久、长期案卷卷内目录软件录入(0.5分);到期复查单位按时完成三星级复查工作(0.5分)。

2

 

 

办公室专项考核

 

 

 

 

考核

指标

              

评 估

方 法

20分)

11、民主监督。校级领导在年度民主测评中“称职”以上的比例达80%以上。

2

 

 

教师测评

12、示范带头。校级领导按规定兼课(正职每周24节,副职兼本专业学科,每周46节)、听课(每学期不少于30节,其中毕业班的课不少于10节),带头上公开课、示范课,每学期至少1节。(违反本条规定之一,本条款得0分)

4

 

 

查阅资料、问卷、访谈

13、教育科研。校级领导主持或参与课题研究,每学期至少有1篇经验论文在区级以上交流或发表(1分);按规定完成校级领导教育培训(1分)。

2

 

 

查阅资料

14、党建工作。落实党建主体责任,党建工作规范有序(0.5分);开展“两学一做”学习教育,树立和培育各类典型好(0.5分);深入推进党建重点工作,在大走访、“四访”主题实践活动方面取得显著成效(1分)。

2

 

 

查阅资料

15、师德师风。深入开展师德师风教育,建立健全长效机制(1分);教师无有偿家教、体罚、变相体罚学生的现象(1分),无违法犯罪。(有违法犯罪,本条款得0分)

2

 

 

查阅资料、问卷、访谈

16、教师管理。做好岗位设置后教师的岗位聘用、管理和分类考评工作(1分);完成支教任务(1分);建立、完善教师业务档案(1分)。

3

 

 

查阅资料

 

17、教师发展。学校设立教师培训(发展)部门,明确具体负责人(0.5分);制订切实可行的校本研修制度和年度校本培训方案,校本培训工作扎实有序,效果好(0.5分);加强骨干教师培养力度,做好骨干教师的培养、使用、管理和考核工作(1分);开展教师基本功训练、考核,结果纳入绩效考核内容,在区级以上基本功大赛中获奖(2分);全员完成继续教育学时培训(1分)。

5

 

 

查阅资料

40分)

18、课程改革。有以进一步改革课堂教学为突破口的深化课程改革的实施方案(2分);有各学科课堂教学问题分析、改进措施及改进情况调查分析报告(2分);有充足的与学校课改思路相匹配的过程性研究资料,有丰富的课例库,完成“一师一优课”上传任务(2分);进行区级公开教学活动,并至少承办一次由区教研室组织的学科教学研讨活动(2分)。

8

 

 

查阅资料

19、教学管理。有本年度学校教学常规管理的操作意见(2分);有学科教学常规工作检查和考评结果及其情况分析反馈(一学期至少进行两次)(2分);有学生对各科课堂教学满意率调查及情况汇总(一学期至少进行一次)(2分)。

6

 

 

查阅资料

20、教育科研。开展教师读书研究“四个一”工程,专任教师中每年有30%以上教师在区级及以上刊物发表论文(或获奖)(2分);有学校校本教研活动整体计划及具体安排(1分);有省、市课题研究的过程性资料(1分),注重课题成果的升华、推介和应用(1分);积极参与省基础教育前瞻性教学改革实验项目申报(2分)。

7

 

 

查阅资料

 

21、教研组建设。制订学年度教师研究发展规划,并有发展情况记录(1分);教研组有研究主题,有教研活动方案且有物化教研成果(2分);每年进行教研组工作考核评比(1分)。

4

 

 

查阅资料

22、课堂教学。集体备课务实有效,教案抽查良好率达80%以上(2分);课堂教学目标清晰,内容适切,突出学生主体地位,促进学生主动学习,抽查良好率达80%以上(4分);严控作业量,做到“精心选题”、“精当布置”、“精细批改”、“精要讲评”、“精致管理”,学生课业负担适度(以随机问卷调查为参照)(4分)。

10

 

 

查阅资料、教研室常规调研

23、综合实践活动课程。按规定课时开设综合实践活动课程,充分利用区中小学素质教育基地和行知大学堂等等平台资源,开展实践活动(1分);体现学校特色的各年级综合实践活动计划及实施方案完善(1分);提供综合实践活动的过程性资料及体现学生水平的成果材料(1分);积极参与省、市课程基地申报(2分)。

5

 

 

查阅资料、

问卷

 

 

 

 

 

 

考核

指标

              

评 估

方 法

 

使

20分)

24、教育技术装备达省Ⅰ类标准(2分);推进“智慧校园”建设:建“智慧教室”和无线网、用“惠山教育云”智慧平台(4分);按照省标要求,每年安排实验、图书、信息技术专项经费,财务帐和入库登记相互印证(2分);每学期有教学仪器设备及实验消耗品补充计划并真正落实到位(2分);年新增图书和报刊数量、种类达省标要求(2分);所有设施设备由正规渠道采购,质量可靠,无“三无”产品(2分);确保入库的图书无盗版、无内容不健康(1分)。(按分值扣分,扣完为止)

4

 

 

查阅资料、

实地察看

 

25、按照《江苏省中小学2017年春季、秋季电教教材(软件)目录》和锡电教[2013]4号文件的要求统一征订配供电教软件、实验操作材料和信息技术耗材(2分);信息技术资源建设费按时进入专用帐户,确保“专款专用、专项核算”(2分);教育装备采购按照惠教发[2016]2号文件和惠教发[2016]32号文件的规定执行,大宗装备公示区政府采购网至少一周以上,零星装备按照协议供货程序(2分);采购申请、验收、合同和发票等证明材料规范齐全并备份清晰的电子照片(2分)。(按分值扣分,扣完为止)

3

 

 

查阅资料、

实地察看

 

26、各专用教室保持日常整洁,仪器和器材摆放整齐,管理制度健全并上墙,原始使用记录和工作日志真实齐全,学期末分类装订成册(2分);实验、音乐、美术、体育、信息技术使用省统一教育装备信息管理平台(2分);确保信息技术设施完好率达100%,其他设施设备完好率达95%2分);设备损坏后及时维修,无法修复的及时报损清理,报废手续齐全(1分);完整保存60天上网记录、30天视频监控记录(1分)。(按分值扣分,扣完为止)

4

 

 

查阅资料、平时检查、实地察看

 

27、实验开设率达100%4分);实行全开架借书,年生均借书20册以上(2分);信息技术与学科教学整合比例不低于80%,在电脑机房进行互动式信息技术与学科整合的教学探索,每名教师(体育除外)每学期至少进行一次(2分);“智慧教室”平均每天至少使用1次(2分)。(按分值扣分,扣完为止)

6

 

 

查阅资料、教研室实验专项考核、实地察看

 

28、有一名校级领导分管教技工作,配备专职的教技室主任,各类专用教室按省标配备管理人员,数量达标,学历达标,人员稳定,培训、职称、劳保待遇落实(2分);有学期教技工作计划和总结,有每周教技工作例会和活动记载(2分);每学年组织开展教具制作、论文评比、实验竞赛和观摩、图书导读、新书介绍、信息技术应用评比等活动(2分);积极组织教师参加省市区电教和装备部门的各项活动和比赛,有具体落实措施记载(1分),有电教和装备部门颁发的证书奖状(1分)。 (按分值扣分,扣完为止)

3

 

 

查阅资料、

实地察看

 

40分)

 

29、德育“一校一品”建设有年度目标、计划和措施,积极组织“一校一品”进社区,成果有影响(1分);重视德育队伍建设,形成校本班主任队伍建设制度,积极推进学校班主任工作室建设,按年度计划高质量达成目标(2分);关注学生德性成长,落实“八礼四仪”教育活动,文明养成有实效(1分);加强法治教育,积极预防未成年人违法犯罪(1分);加强心理健康教育,有持证的专兼职教师,按规范建设心理辅导室,心育活动正常(1分);立足素质教育基地和行知大学堂,学生社会实践活动管理规范,安排科学,重视成果汇总(1分);重视学校团队组织建设,加强组织建设、阵地建设、活动建设、队伍建设,工作开展正常(1分);校级、年级家长委员会制度健全,活动正常;办好家长学校,形成学校教育、家庭教育和社会教育良性互动与合力(1分)。

9

 

 

查阅资料、问卷

 

30、注重学校文化建设,切实开展中华经典传唱活动,学校“三团”建设逐步推进,学生“三团”活动丰富(3分);认真做好学生的综合素质评价,学生的综合素质评价优良率达到95%以上(1分);学生、家长和社会满意度达90%以上(1分)。

5

 

 

现场察看、查阅资料、随机督查

 

31严格按规定组织各学科考试,并做好质量分析(1分);非毕业班学生全科合格率达85%以上(3分);中考全科合格率达区平均以上(3分)(低于区平均3%以内得1分,低于区平均超过3%不得分);“低分率”低于区平均(3分)(高于区平均3%以内得1分,高于区平均超过3%不得分)。

10

 

 

查阅资料、教研室提供资料

 

32、重视体卫工作。《国家学生体质健康标准》测试合格率95%以上,优秀率10%以上,按规定上网公布监测数据(毕业班体质健康抽测数据与上报数据差距超过5%不得分)(2分);每学年举行2次校体育运动会(含冬季体育节),学校体育工作成效显著(1分);大课间活动和课外体育锻炼有组织、有系列活动内容,具有校本特色(1分);加强防病防近宣传,落实防病防近措施,效果好,每学期学生视力测试资料齐全(1分);近视新发病率控制在3%以内(1分)。

6

 

 

查阅资料、随机督查、问卷

 

33按要求开设“诵读”课,经典诗文诵读活动深入开展;开展“现代经典阅读”区本教材与教学研究(2分);全面实施学生素质提升“五个一”工程,完善实施规划,提炼“五个一”工程阶段性经验与成果,深入推进“五个一”工程(1分)。

3

 

 

查阅资料、专项检查、问卷

 

34、重视艺术、科技教育和社团建设。每学年举办艺术节,有一批高质量(区级以上)优秀节目,积极参加“科普之光”创新大赛,学校科普活动有成效(3分);学生兴趣小组(社团)活动正常开展,做到活动有计划、有内容,资料齐全(2分)(活动开展不正常不得分,初三年级活动未开展扣1分);形成社团建设“四有”(有一批精品社团,一个社团成果展示平台,一套社团活动保障体系,一支稳定的社团辅导员队伍)局面;注重全员参与校本课程开发, 明确“十三五”校本课程教材2017年度计划并有相应的物化成果体现(2分)。

7

 

 

随机督查、查阅资料、问卷

 

发展性

指标

35分)

指标内容

现状分析

发展目标

具体措施

分值

自评

考评

评估办法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

责任督学考评(10分)

学校为责任督学提供良好办公条件(1分);学校教育督导网页能及时更新(1分);为责任督学提供案例和特色建设、内涵发展方面的素材(1分);对责任督学提出的意见和建议按时做好整改工作(2分);随机督查和专项督导(5分)。

10

 

 

专项考核

 

加分

综合成果奖名称

颁发单位

颁发日期

备注

分值

自评

考评

考核组认定

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4

无锡市惠山区普通高中校长2017年度任期目标、办学水平考核方案

考核

指标

              

评 估

方 法

 

35分)

 

1、管理制度。学校对各项管理制度的落实情况进行检查、考核,确保各项制度落到实处(1分);建立健全办学水平评估工作年初分工安排、年中检查落实和年终自评整改制度(1分);认真落实办学水平考核整改工作(1分)。

3

 

 

查阅资料、访谈、问卷

2、目标管理。学校根据 “十三五”发展规划制订并落实年度发展目标(2分);教师对本年度计划知晓率高(1分)。

3

 

 

查阅资料、问卷

3、办学思路。遵循教育教学规律,办学思路清晰,有完善抓规范、抓质量、抓特色的制度,责任分解明确、具体措施落实。

3

 

 

查阅资料、问卷

4、办学行为。切实做好学生资助管理工作(1分);学校规范办学行为,加强自查自纠,杜绝不规范的办学行为(2分)。(违反省“五严”规定之一,本条款得0分)

3

 

 

查阅资料、问卷

5、师生评价。学生综合素质考评制度健全,实施规范,考评结果信誉度高(1分);建立以师德水平、教学效率、教育实绩、学生评价并重的教师工作绩效考评制度(1分)。

2

 

 

查阅资料、访谈

6、教育宣传。完成学校政务微博和微信公众号创建工作并投入使用(1分);平均每月被惠山教育信息网录用5条以上的文字或图片新闻稿(0.5)平均每月被“无锡惠山教育”官方微博录用信息5条以上(0.5分);每学年被《惠山新闻》、《惠山教育》及以上报刊媒体录用5篇以上(1分)。

3

 

 

查阅资料、办公室统计

7、后勤管理。认真贯彻落实《关于进一步加强学校(幼儿园)后勤服务工作的意见》,加强食堂管理,提高学生伙食质量,成立“膳管会”,定期对食堂工作进行检查考评,食堂伙食师生满意率高(1分);食堂使用票据规范,审批手续合规、支出合理,能按月公示收支情况,学年度盈亏能控制在年度营业额的3%以内,盈余超过3%的全额退还学生(1.5);加强财务管理,严肃财政纪律,完善内控制度,健全审批手续,按规定报销(2分);严格执行收费审批和公示制度,按时结算代办费(1分);固定资产分类合理、入账及时,并与财务账相符(1.5分)。

7

 

 

查阅资料、计财科专项检查

8、安全管理。重视学校卫生工作,按标准建设卫生室,卫生工作机制健全(1分);重视安全保卫和安全教育工作,安全工作有计划、检查、考核、总结等工作台帐;有防暴、防火、防盗、防中毒、防交通事故等安全措施;有校园突发事件各类预案及演练;加强对校舍的安全管理,学校无安全责任事故发生(6分),学校安全突发事件和异常情况信息报送按规定时限迟报、瞒报的,查实一次扣6分,其它安全信息未按时报送的一次扣1分。(有学校责任事故,本条款得0分)

7

 

 

查阅资料、安全科

科专项检查

9、民主管理。严格执行校务公开制度,强化办事程序的公开性与透明度,每学年至少召开2次教代会(1分);健全学校各级例会制度(1分)。

2

 

 

查阅资料、问卷、访谈

10、档案管理。完成学校年度档案归档工作,做好全宗卷、台帐、编研资料等(1分);完成学校全部永久、长期案卷卷内目录软件录入(0.5分);到期复查单位按时完成三星级复查工作(0.5分)。

2

 

 

办公室专项考核

 

考核

指标

              

评 估

方 法

20分)

 

 

11、民主监督。校级领导在年度民主测评中“称职”以上的比例达80%以上。

2

 

 

教师测评

12、示范带头。校级领导按规定兼课(正职每周24节,副职兼本专业学科,每周46节)、听课(每学期不少于30节,其中毕业班的课不少于10节),带头上公开课、示范课,每学期至少1节。(违反本条规定之一,本条款得0分)

4

 

 

查阅资料、问卷、访谈

13、教育科研。校级领导主持或参与课题研究,每学期至少有1篇经验论文在区级以上交流或发表(1分);按规定完成校级领导教育培训(1分)。

2

 

 

查阅资料

14、党建工作。落实党建主体责任,党建工作规范有序(0.5分);开展“两学一做”学习教育,树立和培育各类典型好(0.5分);深入推进党建重点工作,在大走访、“四访”主题实践活动方面取得显著成效(1分)。

2

 

 

查阅资料

15、师德师风。深入开展师德师风教育,建立健全长效机制(1分);教师无有偿家教、体罚、变相体罚学生的现象(1分),无违法犯罪。(有违法犯罪,本条款得0分)

2

 

 

查阅资料、问卷、访谈

16、教师管理。做好岗位设置后教师的岗位聘用、管理和分类考评工作(0.5分);完成支教任务(0.5分);建立、完善教师业务档案(1分)。

2

 

 

查阅资料

 

17、教师发展。学校设立教师培训(发展)部门,明确具体负责人(0.5分);制订切实可行的校本研修制度和年度校本培训方案,校本培训工作扎实有序,效果好(0.5分);本年度硕士研究生(含在读)新增比例达2%以上(1分);加强骨干教师培养力度,做好骨干教师的使用、管理和考核工作(1分);开展教师基本功训练、考核,结果纳入绩效考核内容,在区级以上基本功大赛中获奖(2分);全员完成继续教育学时培训(1分)。

6

 

 

查阅资料

 

40分)

 

18、课程改革。有本年度深化课程改革的工作小结(1分);学校的相关经验在市级以上交流或刊物上发表(2分)有丰富的课例库,完成“一师一优课”上传任务(1分)。

4

 

 

查阅资料

19、教学管理。有本年度学校教学常规管理的操作意见(2分);有学科教学常规工作检查和考评结果及其情况反馈(一学期至少进行2次)(2分);有学生对各科课堂教学满意率调查及情况汇总(一学期至少进行1次)(2分)。

6

 

 

查阅资料

20、课堂教学。集体备课务实有效,教案抽查良好率达80%以上(2分);课堂教学目标清晰,内容适切,突出学生主体地位,促进学生主动学习,抽查良好率达80%以上(4分);严控作业量,做到“精心选题”、“精当布置”、“精细批改”、“精要讲评”、“精致管理”(3分)(无作业量监控措施或监控不到位,此条款得0分)。

9

 

 

查阅资料、教研室常规调研

21、教育科研。切实开展教师读书研究“四个一”工程活动(2分);建立和完善校本教研制度(2分);学校有研究课题(市级以上研究课题不少于5项,其中省级以上研究课题不少于2项)(2分);课题研究教师参与面广,每年有30%以上教师在市级以上刊物发表论文(或获奖)(2分);有省、市课题研究的过程性资料(1分),注重课题成果的升华、推介和应用(1分)。

10

 

 

查阅资料

22、教研组建设。有本年度教研组发展规划实施工作小结(2分);教研组有研究主题,有教研活动方案活动过程记录(2分);每年进行教研组工作考核评比(1分)。

5

 

 

查阅资料

23、课程开发。开足综合实践活动课程,规划23个学分(研究性学习15、社区服务2、社会实践6)习得方案,并按方案执行(1分);努力开发校本课程,每个学生至少参加6学分校本课程的学习(1分);组织课程开发小组成员开展研讨活动,有活动记录(2分);积极参与省级课程基地创建(2分)。

6

 

 

查阅资料、问卷

 

 

 

考核

指标

              

评 估

方 法

 

 

使

20分)

 

24、教育技术装备达省Ⅰ类标准(2分);推进“智慧校园”建设:建“智慧教室”和无线网、用“惠山教育云”智慧平台(4分);按照省标要求,每年安排实验、图书、信息技术专项经费,财务帐和入库登记相互印证(2分);每学期有教学仪器设备及实验消耗品补充计划并真正落实到位(2分);年新增图书和报刊数量、种类达省标要求(2分);所有设施设备由正规渠道采购,质量可靠,无“三无”产品(2分);确保入库的图书无盗版、无内容不健康(1分)。(按分值扣分,扣完为止)

4

 

 

查阅资料、实地察看

25、按照《江苏省中小学2017年春季、秋季电教教材(软件)目录》和锡电教[2013]4号文件的要求统一征订配供电教软件、实验操作材料和信息技术耗材(2分);信息技术资源建设费按时进入专用帐户,确保“专款专用、专项核算”(2分);教育装备采购按照惠教发[2016]2号文件和惠教发[2016]32号文件的规定执行,大宗装备公示区政府采购网至少一周以上,零星装备按照协议供货程序(2分);采购申请、验收、合同和发票等证明材料规范齐全并备份清晰的电子照片(2分)。(按分值扣分,扣完为止)

3

 

 

查阅资料、实地察看

26、各专用教室保持日常整洁,仪器和器材摆放整齐,管理制度健全并上墙,原始使用记录和工作日志真实齐全,学期末分类装订成册(2分);实验、音乐、美术、体育、信息技术使用省统一教育装备信息管理平台(2分);确保信息技术设施完好率达100%,其他设施设备完好率达95%2分);设备损坏后及时维修,无法修复的及时报损清理,报废手续齐全(1分);完整保存60天上网记录、30天视频监控记录(1分)。(按分值扣分,扣完为止)

4

 

 

查阅资料、随机督查、实地察看

27、实验开设率达100%4分);实行全开架借书,年生均借书26册以上(2分);信息技术与学科教学整合比例不低于80%,在电脑机房进行互动式信息技术与学科整合的教学探索,每名教师(体育除外)每学期至少进行一次(2分);“智慧教室”平均每天至少使用1次(2分)。(按分值扣分,扣完为止)

6

 

 

查阅资料、教研室实验专项考核

28、有一名校级领导分管教技工作,配备专职的教技室主任,各类专用教室按省标配备管理人员,数量达标,学历达标,人员稳定,培训、职称、劳保待遇落实(2分);有学期教技工作计划和总结,有每周教技工作例会和活动记载(2分);每学年组织开展教具制作、论文评比、实验竞赛和观摩、图书导读、新书介绍、信息技术应用评比等活动(2分);积极组织教师参加省市区电教和装备部门的各项活动和比赛,有具体落实措施记载(1分),有电教和装备部门颁发的证书奖状(1分)。 (按分值扣分,扣完为止)

3

 

 

查阅资料、实地察看

40分)

 

29、德育“一校一品”建设有年度目标、计划和措施,积极组织“一校一品”进社区,成果有影响(1分);重视德育队伍建设,形成校本班主任队伍建设制度,积极推进学校班主任工作室建设,年度目标计划达成度高(1分);关注学生德性成长,落实“八礼四仪”教育活动,文明养成有实效(1分);重视“八礼四仪”为抓手的文明养成教育,制度化、规范化、系列化,学生习惯养成有成效(1分);加强心理健康教育,有持证的专兼职教师,按规范建设心理辅导室,心育活动正常(1分);加强法治教育,积极预防学生违法犯罪(1分);立足素质教育基地和行知大学堂,学生社会实践活动管理规范,安排科学,重视成果汇总(1分);重视学校群团组织建设,加强组织建设、阵地建设、活动建设、队伍建设,工作开展正常(1分);校级、年级家长委员会制度健全,活动正常;办好家长学校,形成学校教育、家庭教育和社会教育良性互动与合力(1分)。

9

 

 

查阅资料、现场察看、问卷

30、注重学校文化建设,切实开展中华经典传唱活动,学校“三团”建设逐步推进,学生“三团”活动丰富(4分);认真做好学生的综合素质评价,学生的综合素质评价优良率达到95%以上(2分);学生、家长和社会满意度达90%以上(2分)。

8

 

 

现场察看、查阅资料、问卷

31学生学业水平测试一次性合格率达到95%以上(5分);高考水平达成度高(5分)。

10

 

 

查阅资料、教研室提供资料

32、重视体卫工作。《国家学生体质健康标准》测试合格率95%以上,优秀率8%以上,按规定上网公布监测数据(毕业班体质健康抽测数据与上报数据相差超过5%不得分)(2分);每学年举行2次校体育运动会(含冬季体育节),运动成绩出色(1分);大课间活动和课外体育锻炼有组织、有系列活动内容,具有校本特色(2分);加强防病防近宣传,落实防病防近措施,效果好,每学期学生视力测试资料齐全(1分)。

6

 

 

查阅资料、随机督查、问卷

33、重视艺术、科技教育和社团活动。每学年举办艺术节,有一批高质量(区级以上)优秀节目,积极参加“科普之光”创新大赛,学校科普活动有成效(3分);成立学生社团,50%以上学生参加各种社团活动,做到活动有计划、有内容,资料齐全(2分);形成社团建设“四有”(有一批精品社团,一个社团成果展示平台,一套社团活动保障体系,一支稳定的社团辅导员队伍)局面,注重全员参与校本课程开发,明确“十三五”校本课程教材2017年度计划并有相应的物化成果体现(2分)。

7

 

 

随机督查、查阅资料、问卷

发展性

指标

35分)

指标内容

现状分析

发展目标

具体措施

分值

自评

考评

评估办法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

责任督学考评(10分)

学校为责任督学提供良好办公条件(1分);学校教育督导网页能及时更新(1分);为责任督学提供案例和特色建设、内涵发展方面的素材(1分);对责任督学提出的意见和建议按时做好整改工作(2分);随机督查和专项督导(5分)。

10

 

 

专项考核

加分

综合成果奖名称

颁发单位

颁发日期

备注

分值

自评

考评

考核组认定

 

 

 

 

 

 

 

 

附件5

无锡市惠山区中等职业学校校长2017年度任期目标、办学水平考核方案

考核

指标

              

 

 

40分)

1、管理制度。按照上级部门要求,依法制订学校章程并不断完善(2分);建立健全办学水平评估工作年初分工安排、年中检查落实和年终自评整改制度(1分);切实做好学生资助管理工作(1分)。

4

 

 

查阅资料、访谈、问卷

2、目标管理。认真落实学校“十三五”发展规划(2分);2017年度教育工作目标具体、明确,教师知晓率高(2分)。

4

 

 

查阅资料、访谈、问卷

3、贯彻落实《江苏省职业学校后勤管理规范》,学校的校园管理、资产管理、膳食管理、财务管理、基建工程管理等方面的管理制度健全(2分);实施情况好(2分)。

4

 

 

查阅资料、访谈

4、学校能认真按照教育部《中等职业学校学生实习管理办法》精神,做好学生校外顶岗实习管理(1分);有稳定的校外实习基地,实习安排有序,管理规范(1分);实施并开展现代学徒制试点(3分)。

5

 

 

查阅资料、访谈

5、贯彻落实国家及省职教会议精神,学校有贯彻落实先进职教理念的实施措施和达成目标的要求(2分);积极做好招生工作,年招生人数不少于1300人(1分);学额巩固措施得力,年巩固率95%以上(2分)。

5

 

 

查阅资料

6、严格执行教育收费各项规定(1分);班级没有自行收费现象,学校无乱收费现象(1分)。

2

 

 

查阅资料、访谈

7、加强学校宣传工作,每月编辑校报1期,每季出版校刊1期(1分);完成学校微信公众号创建工作并投入使用(1分);平均每月被惠山教育信息网录用5条以上的文字或图片新闻稿(0.5分);平均每月被“无锡惠山教育”官方微博录用信息5条以上(0.5分);每学年被《惠山新闻》、《惠山教育》及以上报刊媒体录用5篇以上(1分)。

4

 

 

查阅资料、平时检查、实地察看

8、健全学校安全责任制和责任追究制,突发事件应急管理机制,有工作台帐(2分),切实加强对学校食堂管理,合理配制学生伙食,确保食品安全卫生,价格合理,学生及家长满意率高(2分);加强对学生宿舍的规范管理,无责任事故发生(2分)。(学校安全突发事件和异常情况信息报送按规定时限迟报、瞒报的,查实一次扣6分,其它安全信息未按时报送的一次扣1分。有学校责任事故,扣6分)

6

 

 

专项检查、现场查看

9、严格执行校务公开制度,强化办事程序的公开性与透明度,每学年至少召开2次教代会(1分);严格执行惠山区学校行政议事制度(1分);严格执行教育用品统一采购制度(1分)。

3

 

 

查阅资料、访谈、问卷

10、加强档案管理。完成学校年度档案归档工作,做好全宗卷、台帐、编研资料等(1分);完成学校全部永久、长期案卷卷内目录软件录入(0.5分);到期复查单位按时完成三星级复查工作(0.5分)。

2

 

 

查阅资料、办公室检查

11、学校退管工作纳入年度工作计划,维护退休教师权益。

1

 

 

查阅资料、参考退教协资料

22分)

12、民主监督。校级领导在年度民主测评中“称职”以上的比例达80%以上。

2

 

 

教师测评

13、示范带头。校级领导按规定兼课(正职每周24节,副职兼课每周46节,教学副校长要兼本专业学科)、听课(每学期不少于30节)。(违反本条规定之一,本条款得0分)

1

 

 

查阅资料、访谈、问卷

14、党建工作。落实党建主体责任,党建工作规范有序(0.5分);开展“两学一做”学习教育,树立和培育各类典型好(0.5分);深入推进党建重点工作,在大走访、“四访”主题实践活动方面取得显著成效(1分)。

2

 

 

查阅资料

15、做好青年教师业务达标各项工作(1分);学科带头人、教学能手、教学新秀的培养和考核工作有计划、有制度、有措施(2分)。

3

 

 

查阅资料、证书

16、专业专任教师中“双师型”教师新增5名以上(2分);当年度学校教师在市级及以上业务比赛中获一等奖8人次(2分);创新大赛、教学大赛、班主任基本功大赛、文明风采大赛等比赛中获奖的教师或指导奖教师不少于8人次(2分)。

6

 

 

查阅资料、证书

17、教师管理。规范实施教职工聘任制(1分);做好教师的分类聘用、管理和分类考评工作(1分);教师遵守师德,没有违反师德的行为(2分)。

4

 

 

查阅资料

18、做好教师培训工作,学校每年有30%以上专任教师参加各类培训(1.5分);参加省级以上培训人次达专任教师的10%以上(1分);有教师参加出国培训(0.5分);每年用于教师培训的专项经费不低于核定工资总额的1.5%1分)。

4

 

 

查阅资料

 

 

 

考核

指标

              

38分)

19、制定学校提高教学质量的保障制度,落实到位(2分);每学期不少于两次的学科教学常规工作检查(2分);每学期至少一次的学生对课堂教学满意率调查及情况汇总(2分)。

6

 

 

查阅资料

20、重视学校专业内涵建设,有学校专业建设规划(2分);启动建设1个省现代化中职专业群(2分),创建1个市品牌或特色专业(2分);有1-2个专业与国际通用职业资格证书对接)(2分)。

8

 

 

查阅资料、访谈、问卷

21、重视课程改革,制订学校课程建设方案1分)按国家规定开设德育课和文化课,专业课程构建“三以一化”课程体系,形成有机融合、配套完善的理论教学与实践教学体系2分);注重校企合作,创建1个市职业教育校企合作示范组合项目(3分)。

6

 

 

查阅资料

22、深化课程改革,学校有项目式教学、理实一体化教学课程2分);有新开发的校本教材2分)

4